יום המשפחה – צבעים ומצבים – קלף האווזים

יום המשפחה מצויין ב-ל׳ בשבט, תאריך פטירתה של הנרייטה סאלד, שהקימה את ארגון הנשים הציונית ונקראה: ״אם הילדים״.
סביב יום המשפחה, יש התרגשות גדולה של פרחים, ארועים ובילויים משפחתיים.
חשוב שנהיה רגישים,  נאפשר שיח וניתן מקום, לאותן משפחות שנמצאות במצב  משברי מכל סוג
כל הערכה משתתפת בחגיגה.
קלפי חיות גלויים
 יוצרים את משפחת החיות. כל משתתף בוחר קלפי חיות, המייצגות את כל אחד מבני המשפחה. איזו חיה מייצגת את אמא? את  אבא? את  האחים?  דודים, דודות… איזו משפחת חיות נוצרה? כותבים סיפור חיים משפחתי בעזרת תמונות החיות.
אפשר לעבד רק על המקום שלי בתוך המשפחה
איזו חיה אני עם כל אחד מבני המשפחה? איזו חיה אני במפגש המשפחתי? איזו חיה אני כשכועסים עלי במשפחה? איזו חיה אני כשמרוצים ממני במשפחה? לבקש מהמטופל לחשב על סיטואציות משפחתיות לבחור קלף חיה המתאר את ההרגשה, בכל אחת מהסיטואציות.

ברכות

לזמן דפים וצבעים לצייר את המשפחה במצבים השונים שעלו בשיח.לצייר ברכה לאחד מבני המשפחה.לצייר ברכה לעצמי כחלק מהמערך המשפחתי.
קלפי שאלות חסויים
כל אחד בוחר בתורו קלף שאלות.את מי מבני המשפחה אני רוצה לשאל ?מניחים את השאלה ליד תמונת החיה המייצגת את הדמות במשפחה.
קלפי מצבים חסויים

  • כל משתתף בוחר בתורו קלף מצב.ליד מי מהחיות מתאים לשים את קלף המצב?מניחים את קלף המצב ליד תמונת החיה וליד קלף השאלה.
  • יוצרים תמונה משפחתית
  • כדאי לצלם את אוסף הקלפים שנבחרו ולהעניק למטופל/ למשתתף.שיח על כל השאלות הנשאלות בתוך המשפחה. שיח על כל המצבים הנוכחים במשפחה.שיח על כל בעלי החיים הנוכחים במשפחה
  • יוצרים ברכות משפחתיות בעזרת הקלפים.יוצרים ברכות אישיות לכל אחד מבני המשפחה בעזרת הקלפים.
קלף האווזים
האווזים

צבע בטבע

לצבעים בעולם החי משמעות ותפקיד מה הצבעים המאפיינים את המשפחה שלי? מה הצבע המאפיין כל אחד מבני המשפחה? אילו חוויות יוצרות את הצבע המשפחתי? אילו תכונות יוצרות את הצבע האישי של כל אחד? מתי אני מרגיש נראות בתוך המשפחה? באילו מצבים אני רואה את המשפחה? באילו מצבים אני רואה כל אחד מבני המשפחה? מתי אני מרגיש צורך בהסוואה?
יוצרים קשת צבעים משפחתית, מוסיפים ברכה משפחתית, תמונה משפחתית של החיות יצרנו מתנה ערכית/ רגשית. יצירת תערוכה  פעילה ליום המשפחה, הכוללת את כל התוצרים.
בחירת שם לתערוכה.מתן שם לכל אחת מהעבודות המוצגות.
אפשר לבחר קלפים בודדים המתארים סיטואציות חברתיות ודרכם לשוחח על המשפחה. אפשר לזמן קלף אחד בלבד ורק בעזרתו לשוחח על המשפחה. דוגמה: קלף האווזים. אפשר שהמטופלים יבחרו את הקלף או הקלפים איתם רוצים לעבד.

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *